Tartalmas és kreativitásban bővelkedő napról szeretnék írni, ahol olyan sok minden történt, hogy hirtelen azt sem tudom hol kezdjem. Így megpróbálom az elején.
Akik személyesen ismernek, tudják rólam, hogy semmi, vagy legalábbis nagyon kevés dolog az, ami elsőre sikerül.
Boldog gyerekek, pihenő szülők
Pihenés gyerekekkel? Igenis, létezik a fogalom, ha jól választjuk meg a szálláshelyet. A szülők többsége azért vág neki nehezen az utazásnak, mert még listába szedni sem könnyű, nemhogy magunkkal cipelni azt a rengeteg dolgot, amire szüksége lehet egy kisgyermeknek. A Danubius gyerekbarát szállodáiban mindez rendelkezésre áll!
Mi, szülők, pihenni érkezünk egy szállodába. De a gyerekeink… ők valami egészen másért! Kicsik vagy nagyok, fiúk vagy lányok, félénkek vagy bátrak; őket a felfedezés, a kaland, az izgalom és a játék hajtja. Engedjünk teret vágyaiknak, hagyjuk őket néhány napig önfeledten játszani – mégpedig profi animátorok irányításával! A gyerekbarát szállodában a gyerekekre biztosan nem lesz gondunk, reggeltől-estig vidám tematikus programok várnak minden korosztályt!
Az animátorok programjain jó kezekben vannak: íjászkodnak, rókára vadásznak, kincset keresnek, vagy éppen vetélkednek. A szállodánként változó kínálatban szerepel aszfaltrajzverseny, mozaikkép-készítés, ökosuli, számháború, homokvárépítés, kreatív kézműves foglalkozások, sorversenyek és arcfestés. Nincs olyan gyerek, aki ne szeretne vízágyúzni, pancsolni, fröcskölni – kedvencük lesz a vízi világ. Míg a felnőttek pihennek, kipróbálják az élmény és gyógymedencéket, vagy kényeztetik magukat egy kellemes masszázzsal, a gyerekek vígan játszhatnak a Danubius Bubbles Club sárkányaival a sok színes játékkal megpakolt játszószobában vagy a fajátékokkal gazdagon felszerelt játszótéren.
A Bubbles Club sárkányai ugyanis beköltöztek a Danubius szállodáiba! Minden gyerek megtalálhatja a neki való sárkány barátot és program típust, csak követni kell a buborékokat… ahol buborék van, ott sárkány is van!
Mondanom sem kell, mert mindenki tudja, hogy a virágok az illatukkal beszélgetnek. Amelyiknek nincsen illata, az néma.
Ilyen a tulipán is. Néma. Még suttogásnyi illata is alig van egyiknek-másiknak.
De nem volt ez mindig így, nem bizony. Valamikor, a kezdet kezdetén, úgy illatozott s olyan különb s különb illattal minden virág, hogy a méhek már jó hajításnyiról megérezhették, „meghallhatták”, merre van a rezeda, a jácint vagy éppen a tulipán.
De volt egy kertész, egy nagyon sürgő-forgó emberke. Szakálla térdét verte a fejében fészkelő nagy bölcsességtől. Volt ennek a fura kertésznek egy csodálatosan szép virágoskertje, telides-teli mindenféle-fajta, szebbnél szebb, illatosnál illatosabb virággal. Örült a kertész a kertjének, művelte is tőle telhetően. Öntözte, kapálta, karózta, nyeste. Csak azzal nem volt kibékülve, hogy ahány virág, annyi illat. Bántotta az orrát az illatok sokasága. Egyedül a bazsalikom illatát szenvedhette. S elhatározta, hogy bazsalikomillatúvá varázsolja az egész kertet. Bazsalikomillatúvá minden virágot.
Megszeppentek a virágok, amikor kertészük szándékát megneszelték. Tudták, hogy amit a fejébe vesz, abból nem enged. Tűzön-vízen keresztülviszi.
De maguk a bazsalikomvirágok sem örültek.
(2015-ben készült fotók)
Napi szinten kiemelt szerepet kap programunkban a mese, melyet igyekszünk mindig maradandó élményként feldolgozni a gyerekekkel. Többször kapcsolódik hozzá az ábrázolás, a mozgás, a külső világ tevékeny megismerése, hiszen a komplexitásban gondolkodás jellemző ránk, segítve ezzel az ismeretek bevésődését.
Téli ráhangolódás az ünnepekre az Öcsödi Szivárvány Óvoda és Bölcsőde Madárka csoportjában. Óvodánkban hagyomány hosszú évek óta, hogy egy munkálkodós este keretében az anyukák és az óvó nénik, daduskák közös meglepetést készítenek a Mikulás csomagokba.
Az évkezdés mindig remek alkalom az óvodás gyerekek nyelvén megközelíteni az idő fogalmát: év, hónapok, évszakok, hét napjai stb. Az irodalmi anyagunk is ezt a célt segíti. Két mese: Andersen: Tizenketten a postakocsin és Pataki Edit: Mese a négy testvérről nagyon gyermek közeli, segíti az ismeretek rögzítését, rendszerezését, ok-okozati összefüggéseket, analízis-szintézis megéreztetését, gondolkodási folyamatok fejlesztését ennél a korosztálynál.
Ehhez kapcsoltam új évi népi rigmusokat, köszöntőket, Márkus Katalin: Hónapsoroló mondókáját. Végre egy kis hóesés is "támogatta" előzetes terveim, így nagyon sok képi és plasztikai megtapasztalást tudtunk végigjátszani: vágás, tépés,ragasztás, festés, rajzolás, lisztgyurmázás, bábkészítés, egyszerű és összetett technikák - korosztályonként illetve egyéni képességek tükrében - mind előkerültek.
Tímea Mogyorósiné
Kislibák festéssel és pattogatott kukoricák ragasztásával (csirizzel)...
Kedves Kolléganők, Édesanyák!
Tudjátok, hogy nagyon ritkán osztok meg személyes tartalmakat (eddig talán kétszer fordult elő), most újra kivételt teszek.
Balla Eszter színésznőt bizonyára nagyon sokan ismeritek, számomra óriási élmény volt vele immáron második alkalommal találkozni.
A Csupaszív családi napközi gyerkőceivel készítettük a héten, a Márton napi libuskákat.
'A kolléganőm az elmúlt hetekben a tökkel és kukoricával mint terméssel foglalkozott, erre kitűnően építhettem ezt a hetet, ahol a Márton napi történetre helyeztem a hangsúlyt.
A Márton napi libát elkészítettük, kicsik ragasztással, sószórással, a nagyobbak differenciálva: rizzsel vagy vágott fehér fonállal fedték a liba testét, a lábat és a csőrt felesborsóval, ezután a negatívot is ráragasztva képkeretet díszítették: aki akarta és még volt türelme kukorica szemekkel.
